- Место проведения
Оптимально — «продвинутая» с точки зрения информатики/математики школа. Но, в зависимости от целей, которые ставит перед собой регион, это может быть наоборот школа, которой важно с помощью акции «Урок цифры» дать стимул к развитию.
- Участники открытого урока
Школьники, 20-30 человек, можно как из одного класса, так и собрать из разных. Оптимально проводить открытый урок в 4-7 классах — в этом возрасте дуги уже в основном понимают аспекты, связанные с информационными технологиями и способны рассуждать о них, но ещё имеог их «детское» восприятие, отличное от «взрослом)».
Официальные лица региона, представители исполнительных органов власти. Представители компаний-паршеров акции (региональные офисы или приглашённые, если есть, это необязательное условие). Представители СМИ.
З. Модерация
Важно, чтобы урок был модерируемым, и вёл его человек, способный говорить на языке, доступном одновременно и детям, и официальным лицам. Модератору важно заранее:
- С помощью администрации выбранной школы собрать вопросы, которые хотели бы задал дети, и выбрать из них наиболее интересные.
- «Разогреть» участвующих детей (поговорить с ними неформально, лучше непосредственно перед открытым уроком).
- Ход урока
Открытый урок представляет собой сессию вопросов-ответов, без приветственных слов от официальных лиц. Школьники задают вопросы, официальные лица и представители компаний отвечают. Важно, чтобы при этом получился неформальный разговор. Задача модератора — вовлечь в обсуждение всех. За 45 минут реалистично ответить на 7-10 вопросов, соответственно, всего надо иметь штук 20 отобранных к уроку. В конце урока официальные лица дают краткое заключительное слово.
После урока — пресс-подход (во время урока представители СМИ находятся в классе, но вопросов не задают).
По завершении мероприятия может быть организован приветственный фуршет для гостей.
Расчетное время: 40-45 мин. на сам урок, 15 минут на пресс-подход, 30 мин. на фуршет — итого 1,5 часа.
Детям — участникам открытого урока рекомендуется также пройти и стандартный «Урок цифры», состоящий из видеоурока и выполнения заданий в онлайн-тренажере. Эго может быть сделано как до, так и после открытого урока
