Шамсигат Насрулаева: Успешная реализация программы «Развитие образования» будет содействовать организации развивающей образовательной среды

 

Глава Дагестана Сергей Меликов в преддверии начала учебного года высказался в своем ТГ-канале о капремонте школ. Он отметил, что к началу учебного года в 210 зданиях будет проведено полное обновление электропроводки и канализационных систем, крыш и фасадов.

 

Все работы проводятся по программе капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы «Развитие образования».

 

Директор лицея №9 Махачкалы, заместитель председателя Общественной палаты РД Шамсигат Насрулаева отметила, что успешная реализация программы «Развитие образования» будет содействовать организации развивающей образовательной среды.

 

«Поддерживаю мнение Главы РД Сергея Меликова о том, что проведение масштабных ремонтных работ в школе, являясь важнейшим этапом административно-хозяйственной работы и обеспечения безопасности учебно-воспитательного процесса, позволяет создать комфортную и современную образовательную среду для учителей и учащихся.

 

Масштаб программы капитального ремонта дагестанских школ, предусматривающий значительное обновление и развитие школ, впечатляет: ремонт фасада, ремонт кровли, замена окон, санузлов, замена и ремонт инженерных внутренних коммуникаций, закупка оборудования и многое другое.

 

Совсем скоро в 210 школах республики учащиеся и учителя оценят результаты реализации программы капитальных ремонтов, начав учебу в современных, оснащенных новейшим оборудованием образовательных учреждениях.

 

Также, по словам главы республики, до конца 2022 года, объявленного Годом образования, завершится строительство 40 образовательных объектов.

 

Выражаю уверенность в том, что успешная реализация программы «Развитие образования» будет содействовать организации развивающей образовательной среды, осознанию и признанию безусловной ценности личности ученика, приоритету смысловой образовательной парадигмы, реализации творческого компонента деятельности участников образовательного процесса», — отметила Насрулаева.