Авито совместно с АНО «Цифровая экономика» при поддержке Министерства просвещения и Министерства цифрового развития России запускают новый этап «Урока цифры» – общероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий. Проект призван поддержать федеральный проект «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальную цель «Технологическое лидерство».

«Урок цифры» от Авито акцентирует внимание на противодействии социальной инженерии, фишингу и прочим опасностям в интернете. В формате интерактива школьникам расскажут о профессиях и технологиях, стоящих на страже безопасности пользователей в сети, и научат помогать окружающим. Задача – ознакомить ребят с принципами функционирования систем защиты от мошенничества, научить распознавать сомнительные действия и защищать личные данные.

Урок поможет детям усвоить правила безопасного общения и совершения сделок на цифровых платформах, развить навыки критического мышления и анализа информации. Школьники узнают о специфике таких профессий, как антифрод-детектив, антифрод-аналитик, продукт-менеджер, ML-инженер. По сюжету, главные герои, Запятыня, Скобец и братья Слеши, знакомятся с представителем приюта для животных, решившим создать аккаунт на платформе объявлений для поиска хозяев питомцам и заработка средств на поддержку приюта.

Однако он не знает, как сделать это правильно и безопасно. Выясняется, что у классного руководителя ребят есть одноклассник, работающий в команде защиты от мошенничества Авито. Он рассказывает школьникам о создании и защите своего профиля, о правилах безопасного поведения в интернете, а также о том, кто и как разрабатывает технологии защиты пользователей в сети.

В учебные материалы входят видеоролик и интерактивные тренажеры, адаптированные для трех возрастных групп, каждая из которых попробует себя в роли антифрод-детектива, антифрод-аналитика или ML-инженера. Ученики 1-4 классов освоят базовые правила безопасности через игровые задания, такие как создание надежных паролей и выявление подозрительных объявлений.

Ученики 5-9 классов будут изучать функции антифрод-систем на примерах из жизни, развивать навыки анализа информации и учиться предотвращать цифровые угрозы. Старшеклассники (10-11 классы) углубятся в основы машинного обучения, попробуют настраивать алгоритмы, выявлять уязвимости и разрабатывать планы защиты цифровых платформ. В ходе урока школьники узнают о работе современных систем защиты от мошенничества и технологий машинного обучения, обеспечивающих безопасность пользователей на онлайн-платформах.

Параллельно они приобретут важные навыки личной безопасности в интернете, научатся настраивать инструменты защиты в своем профиле, распознавать признаки манипуляций и противостоять им. За верное выполнение заданий школьники получают виртуальные баллы, которые смогут направить на помощь людям или животным непосредственно в игре. В дальнейшем Авито конвертирует эти баллы в реальные деньги и передаст выбранным организациям. «Цифровой мир полон возможностей, но требует осознанности и умения бороться с киберугрозами.

«Урок цифры» не просто учит детей защищать свои данные – он воспитывает поколение, которое будет создавать безопасное онлайн-пространство. Помогая детям понять, как технологии защиты от мошенничества и эксперты по безопасности пользователей работают вместе, мы закладываем основу для будущего, где доверие и безопасность станут ключевыми элементами цифровой экономики», – отметила Наталья Юматова, директор по доверию и безопасности Авито.

«Новый сезон «Урока цифры», разработанный совместно с Авито, посвящен актуальной теме – борьбе с фишингом и другими угрозами в интернете. В игровой форме, на понятных примерах школьники познакомятся с принципами работы антифрод-систем и научатся противостоять опасностям в сети.

Такие уроки помогают научиться эффективно и безопасно использовать цифровые инструменты. Сегодня навыки цифровой грамотности и кибербезопасности – это необходимость, без которой сложно представить успешного специалиста в любой сфере», – подчеркнул Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО «Цифровая экономика».