Министерство просвещения РФ не планирует вводить единый стандарт школьной формы. Как сообщает пресс-служба министерства, образовательные учреждения имеют право самостоятельно определять требования к внешнему виду, цвету и стилю одежды, учитывая мнение родителей и учащихся.

Вместе с тем, представители министерства отметили, что в соответствии с приказом Росстандарта установлены общие требования национального стандарта для производителей, которые вступят в силу 3 сентября.

«Определены параметры для производства школьной формы, соответствующей требованиям ГОСТа: характеристики ткани, включая подкладочную, отсутствие острых краев, соответствие размерным признакам типовых фигур детей, а также воздухопроницаемость, влагоотведение и гипоаллергенность», – говорится в сообщении.

Директор Республиканского центра образования Анжела Байрамбекова сообщила, что их учебное заведение решило перейти на единую форму с нового учебного года. Все этапы, начиная с обсуждения и заканчивая утверждением, были согласованы с управляющим советом и родительским сообществом.

«На мой взгляд, введение единой формы на федеральном уровне затруднительно из-за климатических, региональных и культурных различий. Вероятно, поэтому Министерство просвещения сохраняет за школами автономию в этом вопросе. Если школа вводит форму, ее описание должно быть закреплено в уставе. Родители имеют право участвовать в принятии решений через управляющие советы. В перспективе, как руководитель, я бы поддержала идею единой формы – это способствует дисциплине, создает чувство единства и упрощает школьную среду», – поделилась директор.

По мнению психологов, униформа помогает свести к минимуму визуальные отличия между учениками из семей с разным уровнем дохода. Это уменьшает сравнение, зависть и насмешки между детьми.

Кроме того, единая школьная форма способствует формированию рабочей атмосферы, сплочению класса и школы, предотвращает ношение вызывающей одежды, отвлекающей от учебы, и формирует социальную идентичность, что особенно важно для подростков.

Еще один важный момент: изучение родных языков в школах будет продолжено. Изменения коснутся только организационного формата в начальной школе.

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул: «Родные языки – это часть культурного наследия народов России, их изучение будет поддерживаться на всех уровнях».

Глава республиканского министерства Яхья Бучаев отметил, что в Дагестане ведется планомерная работа по сохранению и развитию родных языков.

Минобрнауки рекомендует школам использовать учебные планы с обязательным изучением родного языка и литературы, в том числе за счет внеурочной деятельности. Изменения по стандартам затронут только первоклассников – на 1 час в неделю в адаптационный период, что, по мнению ведомства, не повлияет на качество изучения языков.

И последнее: к 1 сентября в Дагестане планируется открытие 13 образовательных объектов. Об этом сообщил Глава республики Сергей Меликов во время открытия новой школы в поселке Шамхал.

Как сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки РД, по четыре новые школы откроются в Карабудахкентском и Хасавюртовском районах, по одной – в Каспийске, Кизляре, а также Кизлярском, Ногайском и Каякентском районах.

В большинстве муниципалитетов строительство объектов было начато в рамках национального проекта «Образование». Новые школы строятся взамен аварийных.

Одновременно ведется капитальный ремонт 9 школ, 2 детских садов и 2 корпусов общежитий СПО. Готовность объектов варьируется от 80 до 97 %. Также планируется установка четырех модульных конструкций детского сада и пищеблока к школе в селе Тинди Цумадинского района.