Дагестанские выпускники для сдачи ЕГЭ выбирают естественнонаучные дисциплины

 

Сегодня, 17 апреля, глава республики  Сергей Меликов провел совещание по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации в Дагестане в 2023 году. 

 

В ходе совещания обсуждались меры по обеспечению честной и объективной процедуры экзамена. Особое внимание уделено вопросам безопасности и созданию комфортных условий для школьников.

Выступая на совещании министр образования и науки РД Яхья Бучаев озвучил цифры по готовности региона к проведению ЕГЭ. По его словам, в 2023 году государственный экзамен будут сдавать свыше 12,5 тысяч дагестанских выпускников, а итоговую аттестацию – более 40 тысяч девятиклассников республики. Для проведения ЕГЭ подготовлено 75 пунктов,  915 аудиторий будут оборудованы современными средствами видеонаблюдения для обеспечения объективного проведения ЕГЭ.

Кроме того, увеличилось количество желающих сдавать ЕГЭ по информатике. «В этом году для участия в ЕГЭ по информатике зарегистрированы 1035 участников, что на 21% больше по сравнению с прошлым годом. В 2022 году было заявлено 855 участников», – рассказал министр.

Самыми популярными предметами для сдачи ЕГЭ стали биология, обществознание, и химия — их выбирают более трети выпускников. «Профильную математику и историю выбирают около 20% участников, информатику – 9% участников, физику и английский язык – по 6% участников, литературу – 3%, географию – 1%», – добавил руководитель ведомства.

Министр рассказал и о новвоведениях в организации и проведения единого госэкзамена в республике. По озвученной им информации, в 2022 году Дагестан перешел на две новые технологии проведения ЕГЭ: доставка экзаменационных материалов по сети Интернет (ранее доставлялись на CD-дисках); печать и сканирование экзаменационных материалов непосредственно в аудитории проведения ЕГЭ (ранее материалы печатались в аудитории, но сканировались в штабе ППЭ). Необходимое оборудование было закуплено и апробировано в конце 2021 года, рассказал глава Минобрнауки Дагестана Яхья Бучаев. Это позволило повысить объективность проведения экзаменов.