Приобретенные в период самоизоляции навыки помогут ученикам в будущем

 

Сегодня все дошкольные образовательные учреждения, школы, ссузы и вузы перешли на дистанционное образование. О том, как организован процесс школьного обучения в условиях самоизоляции нашему изданию рассказал учитель истории МБОУ «СОШ №3» г. Дагестанские Огни Махмуд Махмудов.

«В связи с эпидемиологической ситуацией в стране мы, как и все школы, перешли на дистанционное обучение. В нашей школе и раньше в ходе учебного процесса активно использовался интернет и компьютеры, но теперь они стали основными средствами обучения. Учитывая тот факт, что не у всех детей дома имеются компьютеры и ноутбуки, а телефон есть практически у каждого, мы в школе в качестве средства обучения решили использовать смартфоны с приложением Whats App. Учителя в созданных в мессенджере группах записывают свои объяснения, отправляют упражнения и задания, ссылки на ресурсы с аудио- и видеоматериалам по темам. Учителя, близко знакомые с информационными технологиями, пробуют проводить уроки на сайте «Учи.ру» «Российская электронная школа» и т.д. Из-за перехода всех учащихся российских школ на эти платформы в период самоизоляции, они перегружены и часто зависают. Приходится долга ждать загрузки нужных страниц, либо заходить на портал по новой. А так, на этих сайтах собраны замечательные материалы — результат работы лучших педагогов со всей России, и использовать их в работе будет весьма полезно для детей. Режим самоизоляции когда-нибудь закончится, а навыки, которые приобретут учителя и ученики в период дистанционного обучения, будут использоваться и в дальнейшем»,

— рассказал Махмуд Рамазанович.