МАХАЧКАЛА, 22 мая — Зори Табасарана. В Дагестанском государственном педагогическом университете имени Р. Гамзатова прошёл методический семинар, посвящённый организации учебной практики студентов второго курса факультета специального (дефектологического) образования. Участие в нем приняли обучающиеся очной и заочной форм.

Преподаватели кафедры рассмотрели цели, задачи и ожидаемые результаты практики, дали рекомендации по планированию деятельности и формированию профессиональных компетенций для работы с детьми с ОВЗ, сообщили в пресс-службе вуза. Отдельно были разобраны типичные ошибки студентов, вопросы профессиональной этики, ведения документации и взаимодействия с наставниками. Также студентам разъяснили требования к отчётности, структуре дневника практики и критериям оценивания.

Ректор ДГПУ Нариман Асваров подчеркнул, что практика — фундамент будущей карьеры: «Погружение в реальный педагогический процесс позволяет студентам применить теорию и осознанно подойти к выбору узкой специализации».

Декан факультета Разият Магомедова в своем выступлении отметила: «Учебная практика — это мост между академическими знаниями и реальной работой. Наша задача — в соответствии с рекомендациями Минпросвещения РФ сформировать психологическую готовность к профессии».